通过一年的工作,周及徐发表了26aa7df14b89c9c7c9fd286d26a9a25e些文,随后成功申请到家课题。申请到国家课题后,研究进行得非常顺利。有了课题这个平台,其他很多学校的老师也加入进来,自己带的很多学生都加入进来。

  周及徐给课题组的成员进行培训,从音韵学等业的角度,让大家认四川方言系,辨别发音人的发音不是纯粹的当地土音,以及整个工作流程,每个人熟练掌握。然后,大就分头做田野调查,到各个县的方言点采录方言语音。每个县都必须有采录,些县方言复杂,还得采录几个点。

  整个采录工作常严谨,如果发现不合格,还要重新采录。来整后,e42224d06d2024599a539ce55945b509给周及徐反复校听、b0f89d892cf50724a570add1c75d64fd、沟通,定下来后,形成数据库。按照音系规律,把发开归纳好,做成音档数据库。“我们采集的语音,不能只光听就行了,要0d38d6d69ce8b906b7eaa1863399ad3f能够进行语音图分析,要想到几十年以后更多的人要来做分析,可以这个做03cb98da3485607d341087f94b23facf。”

  目前,140多方言的语音数据库,保存在语音实验室电脑里。等四川整个方言体系调查完了后,将用这个数据库写,成为纸质的和光盘。

  在采录同时,课题组也制作了四川方言地图,目,地已经近完成。

  “很多人只是把我们的工作作为一个纯粹的学术究。其实方言也是非物质文化遗产的一部分,我们做这个工作是很有意义的。”周及徐说。